为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设重要指示精神，全面推进“大思政课”建设，将新时代的伟大实践变革融入课堂教学，不断提高思政课的针对性和吸引力，根据教育部和江苏省教育厅关于思政课教师培养培训的有关要求，8月23-29日，马克思主义学院组织教师赴福建省开展“立足新时代伟大成就，领悟新思想实践伟力”2024年暑期实践研修活动。
　　全体教师先后到宁德市下党村、宁德时代新能源科技股份有限公司、“3820”战略工程展览馆、中国船政文化博物馆、海上交通史博物馆、晋江经验馆、女排精神纪念馆、古田会议旧址等地参加现场教学。
　　实践研修体现出教学、科研、实践相交融的形态，为将更好的将实践研修成果融入思政课教学中，9月18日下午，学院召开“实践研修成果融入思政课教学”专题教学研讨会。四个教研室教师代表从不同的角度，就如何将实践中的案例更好地融入课程中进行了展示。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室从习近平总书记“三进下党”作为导入，引导学生理解和掌握人民立场是中国共产党的根本政治立场。以习近平总书记在福建的“3820”战略为案例，剖析中国式现代化的五个特征。《思想道德与法治》教研室以宁德时代的创新发展为案例，帮助学生更好地理解创新的意义，并让学生愿意创新，主动创新。《毛泽东思想和中国特色社会主义》教研室以传统村落发展为例，剖析“群众路线”的三个维度。《中国精神》教研室则将女排精神展示馆中的小故事导入到中国精神的相应章节中。研讨会中，每一位老师都分享了实践研修的体会，并将所见、所闻、所想如何有效融入课程进行了充分地探讨。
　　思政课教学资源建设是促进思政课建设内涵式发展的重要途径。本次暑期实践研修依托福建省地域特点，聚焦闽东精神、新质生产力、“3820”战略工程、晋江经验、女排精神、船政文化等一批独特资源，为讲好新时代伟大成就提供了丰富的素材和案例。接下来，马克思主义学院将把研修成果融入课堂教学实践，不断提升思政课教学质量和水平，不断增强思政课的思想性，理论性和亲和力，为学校思政课内涵式发展作出新贡献。
　　全体教师先后到宁德市下党村、宁德时代新能源科技股份有限公司、“3820”战略工程展览馆、中国船政文化博物馆、海上交通史博物馆、晋江经验馆、女排精神纪念馆、古田会议旧址等地参加现场教学。
　　实践研修体现出教学、科研、实践相交融的形态，为将更好的将实践研修成果融入思政课教学中，9月18日下午，学院召开“实践研修成果融入思政课教学”专题教学研讨会。四个教研室教师代表从不同的角度，就如何将实践中的案例更好地融入课程中进行了展示。《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室从习近平总书记“三进下党”作为导入，引导学生理解和掌握人民立场是中国共产党的根本政治立场。以习近平总书记在福建的“3820”战略为案例，剖析中国式现代化的五个特征。《思想道德与法治》教研室以宁德时代的创新发展为案例，帮助学生更好地理解创新的意义，并让学生愿意创新，主动创新。《毛泽东思想和中国特色社会主义》教研室以传统村落发展为例，剖析“群众路线”的三个维度。《中国精神》教研室则将女排精神展示馆中的小故事导入到中国精神的相应章节中。研讨会中，每一位老师都分享了实践研修的体会，并将所见、所闻、所想如何有效融入课程进行了充分地探讨。
　　思政课教学资源建设是促进思政课建设内涵式发展的重要途径。本次暑期实践研修依托福建省地域特点，聚焦闽东精神、新质生产力、“3820”战略工程、晋江经验、女排精神、船政文化等一批独特资源，为讲好新时代伟大成就提供了丰富的素材和案例。接下来，马克思主义学院将把研修成果融入课堂教学实践，不断提升思政课教学质量和水平，不断增强思政课的思想性，理论性和亲和力，为学校思政课内涵式发展作出新贡献。